Vol. 134 Nr. 2 (2019)

Pradžios puslapiai

Redakcinė kolegija ir turinys

Ona Monkevičienė

2-4
- PDF (English)

Straipsniai

Gyvenimo istorijos metodo duomenų analizės proceso skaidrinimas atliekant kokybinius biografinius tyrimus

Mare Sadam, Larissa Jõgi, Ivor Frederick Goodson

5-24
- PDF (English)
Darbo reikalavimai ir darbo bei asmeniniai resursai, kaip rizikos ir saugos veiksniai, prognozuojant universiteto dėstytojų profesinį pervargimą

Aurelija Stelmokienė, Giedrė Genevičiūtė-Janonė, Loreta Gustainienė, Kristina Kovalčikienė

25-44
- PDF (English)
„Karalius nuogas!“: individualaus ir grupinio įsivertinimo (ne)efektyvumas aukštajame moksle

Inga Minelgaitė, Rasa Nedzinskaitė-Mačiūnienė, Kari Kristinsson, Sigurdur Gudjonsson

45-60
- PDF (English)
Pilietiškumo, aplinkos tvarumo ir paveldo ugdymo aktualumas vaikų ankstyvajame bei pradiniame ugdyme Ispanijoje

Mario Ferreras-Listán, María Puig-Gutiérrez, Olga Moreno-Fernández, Fátima Rodriguez-Marín

61-81
- PDF (English)
Pradinio ugdymo studijų programos studentų moksliniais tyrimais grįsto mokymosi įgyvendinimas

Wahyu Sopandi, Didi Sukyadi, Rendi Restiana Sukardi

82-98
- PDF (English)
Muzikos mokytojo kompetencijos XXI amžiuje

Jelena Davidova

99-108
- PDF (English)
Krikščioniškosios pedagogikos perspektyva ugdomajame meilės dialoge

Eugenijus Danilevičius

109-120
- PDF
Mokinių gamtamokslinių dalykų mokymosi motyvacija: kaip ją sąlygoja pasitikėjimas gamtamoksliniais gebėjimais ir tyrinėjimu grindžiamas mokymasis

Palmira Pečiuliauskienė, Alena Belakoz

121-134
- PDF (English)
Mokyklinio gyvenimo kokybė pagrindinėje mokykloje: mokinių suvokimas

Marija Buterin Mičić

135-150
- PDF (English)
Rekreacinių idėjų raiška neformaliajame ir formaliajame curriculum

Dovilė Lisauskienė, Vilmantė Aleksienė

151-169
- PDF
Younger School Age Pupils and Their Perception of Personal and Social Development in the Context of Extracurricular Activities

Gabriela Šarníkova

170-184
- PDF (English)
Pasyvumo strategijų panaudojimas 10–12 metų amžiaus moksleivių grupėje iš transakcinės analizės perspektyvos

Anna Pierzchała

185-207
- PDF (English)
Žaidimo sumažintame aikštės plote metodo panaudojimas mokantis žaisti rankinį

Rasa Mikalonytė

208-223
- PDF
Socialinis ir psichologinis pasirengimas darbdavių ir neregių specialistų sąveikai profesinėje veikloje

Yevhenii Klopota, Olha Klopota, Vytautas Gudonis

224-236
- PDF (English)

Kronika

Tado Gulbino daktaro disertacijos „Merginų rekreacinis fizinis aktyvumas profesinėje mokykloje: grindžiamoji teorija“ (socialiniai mokslai, edukologija 07S) recenzija

Vytautas Gudonis, Liuda Radzevičienė, Lina Miliūnienė

237-240
- PDF
Reginos Karvelienės daktaro disertacijos „Studentų, patekusių į negalios situaciją, įgalinimas dalyvauti aukštojo mokslo tarptautinėse veiklose“ (socialiniai mokslai, edukologija 07S) recenzija

Vytautas Gudonis

241-244
- PDF

Pabaigos puslapiai

Nurodymai autoriams ir bibliografiniai duomenys

Ona Monkevičienė

246-250
- PDF (English)

Pradžios puslapiai

Redakcinė kolegija ir turinys

Straipsniai

Gyvenimo istorijos metodo duomenų analizės proceso skaidrinimas atliekant kokybinius biografinius tyrimus

Darbo reikalavimai ir darbo bei asmeniniai resursai, kaip rizikos ir saugos veiksniai, prognozuojant universiteto dėstytojų profesinį pervargimą

„Karalius nuogas!“: individualaus ir grupinio įsivertinimo (ne)efektyvumas aukštajame moksle

Pilietiškumo, aplinkos tvarumo ir paveldo ugdymo aktualumas vaikų ankstyvajame bei pradiniame ugdyme Ispanijoje

Pradinio ugdymo studijų programos studentų moksliniais tyrimais grįsto mokymosi įgyvendinimas

Muzikos mokytojo kompetencijos XXI amžiuje

Krikščioniškosios pedagogikos perspektyva ugdomajame meilės dialoge

Mokinių gamtamokslinių dalykų mokymosi motyvacija: kaip ją sąlygoja pasitikėjimas gamtamoksliniais gebėjimais ir tyrinėjimu grindžiamas mokymasis

Mokyklinio gyvenimo kokybė pagrindinėje mokykloje: mokinių suvokimas

Rekreacinių idėjų raiška neformaliajame ir formaliajame curriculum

Younger School Age Pupils and Their Perception of Personal and Social Development in the Context of Extracurricular Activities

Pasyvumo strategijų panaudojimas 10–12 metų amžiaus moksleivių grupėje iš transakcinės analizės perspektyvos

Žaidimo sumažintame aikštės plote metodo panaudojimas mokantis žaisti rankinį

Socialinis ir psichologinis pasirengimas darbdavių ir neregių specialistų sąveikai profesinėje veikloje

Kronika

Tado Gulbino daktaro disertacijos „Merginų rekreacinis fizinis aktyvumas profesinėje mokykloje: grindžiamoji teorija“ (socialiniai mokslai, edukologija 07S) recenzija

Reginos Karvelienės daktaro disertacijos „Studentų, patekusių į negalios situaciją, įgalinimas dalyvauti aukštojo mokslo tarptautinėse veiklose“ (socialiniai mokslai, edukologija 07S) recenzija

Pabaigos puslapiai

Nurodymai autoriams ir bibliografiniai duomenys

Informacija

Kalba