Vol. 60 Nr. 2 (2023): Socialinis ugdymas

Publikuota: 2024-01-29

I DALIS. INOVATYVAUS UGDYMOSI PROCESO MODELIAVIMAS

• Mišrusis mokymasis inovatyviame ugdyme, gerinant medijų raštingumą

  Ebba Ossiannilsson

  6-27

  • PDF (English)

• Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų organizacinės kultūros nuoseklumo charakteristikos raiška

  Jovita Starkutė

  28-55

  • PDF (English)

• Socialinis-ekologinis modelis: įkvepiančios kaimo bendruomenės prototipas

  Giedrė Kvieskienė, Eglė Celiešienė

  56-77

  • PDF (English)

II DALIS. PILIETINIS DALYVAVIMAS SIEKIANT MIGRANTŲ INTEGRACIJOS SĖKMĖS

• Žiniasklaidos ugdymo plėtra kaip būtina kovos su netikromis naujienomis sąlyga ir demokratinės visuomenės formavimosi pagrindas

  Igor Folvarochnyi

  79-89

  • PDF (English)

• Pirmieji karo Ukrainoje metai – ukrainiečių pabėgėlių vaikų ugdymo modelių Europoje apžvalga

  Agnė Klimčiauskaitė-Janavičienė

  90-110

  • PDF

KRONIKA

• Trylika technologijų, kurios pakeitė švietimą

  Morten Flate Paulsen

  112-132

  • PDF (English)

• Media literacy in the Baltics: workshops and trainings

  Danguolė Bylaitė-Šalavėjienė

  133-135

  • PDF (English)