Socialinių pedagogų kvalifikacijos gerinimas per mediacijos įgyvendinimą

Dažniausiai skaitomi to paties autoriaus (-ių) straipsniai

• Eglė Celiešienė, Vytautas Kvieska, Integruotas ugdymas dėstant socialinio ugdymo dalykus , Social Education / Socialinis ugdymas: Vol. 52 Nr. 2 (2019): Socialinis ugdymas
• Giedrė Kvieskienė, Eglė Celiešienė, Socialinis-ekologinis modelis: įkvepiančios kaimo bendruomenės prototipas , Social Education / Socialinis ugdymas: Vol. 60 Nr. 2 (2023): Socialinis ugdymas
• Eglė Celiešienė, Lina Bakšytė, Inovatyvios pilietinės edukacijos praktikos dirbant su kaimo vietovių jautriausių grupių vaikais ir jaunimu: atvejo studija , Social Education / Socialinis ugdymas: Vol. 58 Nr. 2 (2022): Socialinis ugdymas
• Eglė Celiešienė, Viktorija Stasytytė, Auksė Petruškevičiūtė, Bent Noerby Bonde, Vaikų ir jaunimo dalyvavimas politikoje: projekto „Jaunimo balsas: pozityvių pokyčių įgalinimas („Youth4Change“)“ atvejo analizė , Social Education / Socialinis ugdymas: Vol. 59 Nr. 1 (2023): Socialinis ugdymas
• Angelė Kaušylienė, Danuta Jasienė, Socialinių darbuotojų požiūris į mediacijos pritaikomumą socialinių paslaugų organizacijose , Social Education / Socialinis ugdymas: Vol. 58 Nr. 2 (2022): Socialinis ugdymas