Pasitikėjimo fenomenas švietimo politikoje
DOI:
https://doi.org/10.15823/p.2016.38Pagrindiniai žodžiai:
švietimo kaita, reforma, švietimo politika, švietimo praktikai, pasitikėjimas, profesinis kapitalasSantrauka
Pasitikėjimas persmelkia visus mūsų gyvenimo socialinius ryšius. Jis „sulipdo“ mūsų visuomenes, sujungia arba suardo vyriausybes, verslą bei kitas socialines struktūras. Pasitikėjimas yra būtinas elementas, padedantis žmonėms pasikliauti visuomene arba institucijomis, inicijuojančiomis pokyčius. Sparčios švietimo kaitos etapais išgyvenama pasitikėjimo krizė: švietimo politikos formuotojai nepasitiki praktikais, o praktikai nepasitiki švietimo reformų pagrįstumu ir būtinumu. Straipsnyje analizuojama, kaip pasitikėjimo fenomenas atsispindi švietimo politikos sprendimuose, kokios yra tarptautinės ir Lietuvos švietimo kaitos tendencijos pasitikėjimo aspektu.
Atsisiuntimai
Publikuota
2016-09-02
Kaip cituoti
Pranckūnienė, E. . (2016). Pasitikėjimo fenomenas švietimo politikoje. Pedagogika / Pedagogy, 123(3), 139–147. https://doi.org/10.15823/p.2016.38
Numeris
Skyriai
Straipsniai
