Tėvų, turinčių klausos negalią, tėvystės patirčių konstravimas

Santrauka

Daugelis dabartinių tėvų, turinčių klausos negalią, augo internatinėse kurčiųjų arba neprigirdinčiųjų mokyklose, kur praleido vaikystę ir paauglystę atskirti nuo tėvų. Dalis tyrimo dalyvių augo kurčiųjų tėvų šeimose, kiti – girdinčiųjų šeimose, kur nebuvo vartojama lietuvių gestų kalba. Šiame straipsnyje pateikiami tyrimo rezultatai, kurie atskleidžia kurčiųjų tėvų vaikystės ir paauglystės laikotarpio patirtis, siekiant parodyti jų įtaką dabartinei tėvystei. Aptariant tyrimo duomenis svarstomos socialinio darbuotojo įsitraukimo galimybės teikiant paslaugas šeimai, kuri augina vaiką, turintį klausos negalią.