Nuotolinio mokymosi virtualioje erdvėje iššūkiai COVID-19 pandemijos metu: studentų patirtys M. Buberio „Aš-Tu“ ir „Aš-Tai“ sąveikos perspektyvoje

Santrauka

Remiantis koleginio ir universitetinio lygmens studentų (N-61) patirtimis, nuotolinio kontaktinio mokymosi iššūkiai (techniniai, informaciniai, edukaciniai, psichoemociniai, sveikatos, etiniai, socialiniai-teisiniai) straipsnyje gvildenti M. Buberio sąveikų „Aš-Tu“ ir „Aš-Tai“ perspektyvoje. Atskleista, kad nuotoliniame mokymesi orientuotasi į „Aš-Tai“ sąveiką, žinių perteikimą, techninę paskaitų kokybę. Nenaudotos vaizdo kameros ribojo „Aš-Tu“ dialogo sąveiką, tačiau sudarė prielaidas „Aš-Tu“ sąveikai „Aš-Tai“ dialogo sąlygų kontekste.