T. 159 Nr. 3 (2025): Pedagogika

Peržiūrėti T. 159 Nr. 3 (2025): Pedagogika

DOI: https://doi.org/10.15823/p.2025.159

Išleista: 2025-12-16

Pradžios puslapiai

Redaktorių kolegija, turinys ir bendrieji reikalavimai publikacijoms

Articles

Sąmoninga mokytojų veikmė: fenomenologinis rašybos mokymo taikant IKT tyrimas (Indonezijos EFL mokytojų praktika)

Aldha Williyan, Yusup Supriyono, Nita Sari Narulita Dewi

5-29
- PDF (anglų)
Mokytojų technologinių, pedagoginių ir dalykinių žinių bei biologijos kompetencijų stiprinimas taikant į poreikius orientuotą profesinį tobulinimąsi

Jleian Mard M. Loseñara

30–54
- PDF (anglų)
Graikijos pradinių klasių mokinių dėkingumo ir empatijos bei tėvų tipologijos sąsajos: lyties ir kultūros vaidmuo

Panagiotis Karkanidis, Michalis Linardakis

55–80
- PDF (anglų)
Ar mokytojų asmenybė ir jų saviveiksmingumas turi didesnę reikšmę mokymo efektyvumui?

Diah Utaminingsih, Een Yayah Haenilah, Mujiyati, Muhammad Nurwahiddin

81–106
- PDF (anglų)
(Tylos) kodo laužymas Lietuvoje: saugus sportas kaip idėjų peizažas

Laura G Purdy, Geoffery Z Kohe

107–126
- PDF (anglų)
Mokytojo saviveiksmingumo ir atsakomybės priskyrimo sąveika bei jos įtaka mokytojo ketinimui įgyvendinant darnaus vystymosi švietimą: polinominė regresija su atsako paviršiaus analize

Nena Vukelić

127–149
- PDF (anglų)
Mokytojų (moterų) kalbos registras pradiniame ugdyme: slovakų kalbos mokymo kiekybinė analizė

Mária Belešová, Lenka Szentesiová, Petra Palkovičová

150–170
- PDF (anglų)
Įgyvendinta mokymo programa kaip muzikos ugdymo įgyvendinimo konkretizacijos lygmuo mokytojo veikloje

Jarmila Jurášová Šteigerová

171–200
- PDF (anglų)
Priešmokyklinio ugdymo mokytojų laisvojo žaidimo samprata ir plėtojimo praktika

Vitalija Gražienė, Stasė Ustilaitė, Agnė Valkevičienė

201–220
- PDF
Klasės valdymo muzikos pamokose problemos analizė: pagrindinis ugdymas

Rytis Kvedarauskas, Rasa Kirliauskienė

221–246
- PDF
Aplinkosauginio ugdymo vaidmuo rengiant mokytojus: tvaraus vystymosi kontekstas

Beáta Pošteková

247–265
- PDF (anglų)