Krimpogianni, Katerina. 2023. “LES REPRÉSENTATIONS EN TANT QUE MACRO-CONSCIENCE MÉTALINGUISTIQUE : UNE EXPÉRIENCE AUPRÈS DES APPRENANTS GRECS DE 11–12 ANS DANS LE CADRE DES APPROCHES PLURIELLES”. Sustainable Multilingualism / Darnioji Daugiakalbystė, no. 17 (March):71-101. https://doi.org/10.2478/sm-2020-0014.