Krimpogianni, K. 2023. LES REPRÉSENTATIONS EN TANT QUE MACRO-CONSCIENCE MÉTALINGUISTIQUE : UNE EXPÉRIENCE AUPRÈS DES APPRENANTS GRECS DE 11–12 ANS DANS LE CADRE DES APPROCHES PLURIELLES. Sustainable Multilingualism / Darnioji daugiakalbystė. 17 (Mar. 2023), 71–101. DOI:https://doi.org/10.2478/sm-2020-0014.