Raudeliūnaitė, R. ir Steponėnienė, E. 2020. Iššūkiai, kylantys pradinių klasių mokytojams, užtikrinant autizmo spektro sutrikimų turinčių vaikų įtraukųjį ugdymą. Pedagogika. 138, 2 (rugpj. 2020), 209–225. DOI:https://doi.org/10.15823/p.2020.138.12.